理解性学习,让学生真的会计算

——低年级学生数学运算能力的培养策略

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［摘 要］运算能力是学生学习过程中需具备的基本能力，也是学生数学素质提升的基础。尤其在低年级教学过程中，要强调运算的合理和简洁性，引导学生掌握数学概念和算理，促进学生理解数学的能力，提升学生的思维品质。

［关键词］运算能力；培养策略；数学理解

［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）29-0072-03

一、缘起：明明会算，为什么没选对？

一次数学考试中，很多学生做错了一道选择题，学生很疑惑：“明明会算，为什么没选对呢？”

题目：一本故事书有657页，小华每天看30页，多少天能看完？右边的竖式中，虚线框内的部分表示（  ）天看的页数。（剩余4124字）