核心素养导向下大课间体育活动优化策略

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一、研究背景与现实意义

（一）政策导向分析

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出提升大课间活动质量的要求，并为各级学校设定了在2025年前实现大课间活动创新率 100% 的目标。江苏省教育厅印发的《关于在义务教育学校实施 …2⋅15 专项行动”的通知》中明确在全省义务教育学校实施 …2⋅15 专项行动”，即保证学生每天综合体育活动时间不少于2小时，每天上午、下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动，并纳入教学计划。（剩余3525字）

试读结束

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