信息科技跨学科主题学习策略探究

——以“探索航天奥秘”的教学为例

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一、信息科技跨学科主题学习的现状分析

《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》将“信息技术”改为“信息科技”是有其深意的。信息技术注重计算机技术、通信技术等软硬件应用，解决实际问题；信息科技则更加注重技术的基础和理论研究，旨在探索新知识和新技术。新教材的启用明确了信息科技课程背景下跨学科主题研究的方向，基于信息科技学科，超越信息科技学科，立足信息科技学科，主动跨界，进行主题化的实践研究。（剩余2909字）

试读结束

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