指向中华文化意识培育的小学英语绘本教学实践探索
【摘 要】文化意识是英语课程需要培养的核心素养。如何借助英语课堂教学，弘扬中华优秀传统文化，是值得思考的问题。文章结合绘本阅读教学实践，阐述小学英语教学引导学生在阅读前发现问题，在阅读中分析问题，在阅读后解决问题，以提升学生的思维能力，培养学生的文化意识。
【关键词】跨文化传播 绘本阅读 文化意识 思维品质
《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。（剩余6242字）
