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【摘 要】文章从写作训练的内涵与意义、思维导图的内涵与其在小学英语高年级写作教学中的作用出发，结合教学案例实践，从“谋篇布局列框架、发散思维扩内容、精雕细琢写文章”三个环节探讨思维导图在小学英语高年级写作教学中的运用。
【关键词】小学英语 思维导图 英语写作教学
语言能力是英语学科的基础，也是英语学科素养的核心。（剩余4631字）
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思维导图在小学英语高年级写作教学中的运用研究
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