基于学习活动观的小学英语绘本教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】英语新课标重构英语课程目标，以主题为引领选择和组织课程内容，强调学思结合、用创为本的英语学习活动观。英语绘本通过图画和文字双途径，在具体情境下，交织、互动讲述故事。教师应把握绘本的主题和内容，以语篇为依托，以主题为引领，灵活设计教学活动，激发学生的想象力，发展学生的语言能力，推进学生核心素养的培育。（剩余4220字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人