小学数学结构化教学的有效开展

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】小学数学具有结构化体系，知识之间有着环环相扣的关联。从横向上看，各大板块紧密相连;从纵向上看，同一板块的知识层层递进，螺旋上升。因此，教师以结构化教学模式开展数学教学活动，可以将数学知识有机关联，提升学生的数学思维品质，发展学生的核心素养。为此，文章以图形与几何的教学为例，从新旧知识结构化、学习方法结构化、梳理总结结构化、实践运用结构化等方面阐述如何运用结构化教学提升教学有效性。（剩余3937字）

试读结束

目录
monitor