小纸工，显创意，现物化

——“剪纸团花”教学赏析

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【摘 要】《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、磨炼意志。劳动这一课程是提高学生的劳动与技术素养，集设计、操作、实践、创造为一体的课程，有助于促进学生手脑并用与知行合一，有助于学生图样表达和物化能力的培养。（剩余4117字）

试读结束

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