新教师岗位胜任力提升的实践路径探析

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【摘 要】随着教育事业的发展，大量新教师走上了教学岗位。如何尽快完成角色转变，胜任教育教学岗位，就成了很多新教师亟待解决的问题。新教师提升岗位胜任力是一项全面而复杂的任务。文章分析教师岗位胜任力的构成，从岗位认同、树人育德、教学执行、学习研究和协作沟通力等多方面，探讨了新教师提升胜任力的途径。通过各个方面的提升途径的解析，有助于新教师更好地适应教学岗位的要求，在新的岗位上站稳脚跟。（剩余4049字）

试读结束

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