素质教育中童声合唱的“情感表达”教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】我国中小学音乐教育质量逐年提高，学校内外童声合唱队伍日益壮大，童声合唱所具备的新意和功能不断拓展。歌唱是人类表达内心情感的一种方式，情感是人们对事物所持有的情绪表达。文章结合教学的实践经验，从明确歌唱艺术的理念、童声合唱中和谐统一的“声”与“情”两个方面入手，论述“情感表达”提高童声合唱艺术作用的途径与方法。（剩余3031字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人