渗透数学文化 落实学科育人

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【摘 要】随着新课改的深入实施，小学教育也愈发重视德育教育，将“立德树人”这一使命贯彻于教学始终。而小学数学学科也蕴含着丰富的德育资源，尤其在数学文化层面，具有强大的学科育人价值。数学文化是数学教学中至关重要的内容之一，也是促进学生数学素养的有效途径。渗透数学文化，不仅能拓展学生的数学视野，丰富学生的文化体验，还能引领学生在文化熏染下树立正确的三观，养成优秀的品格，实现文化育人的教学目标。（剩余3851字）

试读结束

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