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【摘 要】写话是低年级学生运用语言文字进行交际的重要方式之一,属于创造性的脑力劳动。加强思维训练,让学生学会按照一定的规律思考组织语言,清楚地表达自己的想法,把文章写得有条理、有重点、有感情,是语文学习中一项重要的能力习得。统编版语文教材十分注重学生思维能力的培养。文章拟结合统编版语文教材编排中的思维训练特点,探究提升学生单元习作思维能力的路径。(剩余3424字)
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