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自我效能感作为个体关于自身能力和执行特定任务的信念体系，被广泛认为是影响个体学习动机、学习策略选择和学术成就的关键因素。在幼儿阶段，自我效能感的形成和发展尤为关键，这一时期幼儿心理和行为模式的确立将深远地影响他们未来的发展轨迹。家庭教养方式通常涵盖了父母在教育孩子过程中所持的态度、信念、行为模式和互动风格。（剩余4642字）
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家庭教养方式对幼儿学习中自我效能感的作用机制
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