创意美术活动资源开发与利用的现状调查
——以太仓市某农村幼儿园为例
创意美术活动是课程游戏化理念下实施美育的主要途径，教师合理地开发、利用资源，有助于丰富幼儿的经验，拓宽幼儿的视野，激发幼儿的艺术潜能。但在实际开展创意美术活动时，笔者发现部分教师在开发、利用资源方面缺少创新，使得幼儿的想象力、创造力得不到充分激发。基于此，笔者以太仓市某农村幼儿园为例，调查了该幼儿园创意美术活动中资源开发与利用的现状，了解了目前在农村幼儿园开展创意美术活动的过程中，部分教师的资源开发与利用意识和资源开发与利用过程中存在的问题，并针对问题提出了相应策略。（剩余3882字）
