开展乡野劳动拓宽幼儿园劳动育人路径

劳动教育是幼儿教育的重要组成部分。在开展幼儿劳动教育时，教师需要引导幼儿参与多样化的劳动。但根据调查发现，当下的幼儿劳动主要集中在手工活动方面，劳动内容不够丰富。部分幼儿园尤其是城市幼儿园很少引导幼儿参与乡野劳动，导致幼儿对乡野劳动和乡野生活感到陌生。比如，有些幼儿片面地认为乡野劳动是脏活、累活，不愿参与其中。（剩余3114字）

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