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教师在幼儿园美术区域活动中运用乡土资源,能够丰富幼儿美术区域活动的内容,帮助幼儿更好地学习美术知识,激发幼儿学习美术的兴趣,提高幼儿的创造力、想象力和审美能力。因此,在开展幼儿园美术区域活动时,教师可以充分运用乡土资源,让幼儿感受美术与生活的联系,接受优秀乡土文化的熏陶,从而形成良好的审美观念。同时,教师可以为幼儿准备取材于乡土资源的美术活动材料,以充分激发幼儿参与美术区域活动的兴趣,增强美术区域活动的效果。(剩余3371字)
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幼儿美术区域活动中乡土资源的运用
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