培智学校家校社合作育人体系的实践与探索

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学校教育是学生成长的重要组成部分，家庭教育是其他教育的沃土，而社会教育能优化学生成长的人文环境。特殊儿童的身心发展存在一定的障碍，在教育过程中需要家长与社会的充分参与。培智学校要秉承融合教育和协同理念，围绕特殊儿童全面发展和融入社会这一核心问题，以家长和教师为双主体，整合家庭和社会的优质教育资源，形成家校社合作育人体系。（剩余3804字）

试读结束

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