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表现欲是一个人的基本欲望,是一种有生命力的表现。通过歌唱活动,幼儿可以充分表达自己的喜、怒、哀、乐等情感。幼儿园教师应积极组织开展和音乐相关的教学活动,以创编动作、节奏训练、组织歌唱活动等方式充分激发幼儿的表现欲,引导幼儿发现美、感受美,并用自己的方式表现美。
一、选择合适的歌唱内容
在歌唱活动前,教师要根据幼儿的认知水平、兴趣爱好、年龄特点,选择贴近幼儿生活的歌唱内容,这样能帮助幼儿更好地理解音乐、表现音乐。(剩余2764字)
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如何通过歌唱活动激发幼儿的表现欲
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