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幼儿时期养成的行为习惯大多会伴随人的一生,因此,培养幼儿良好的行为习惯应从小抓起。帮助幼儿养成良好的行为习惯是教师和家长共同的责任,教师要与家长积极沟通、交流,保证家园教育的一致性,在此基础上形成教育合力,以发挥合力效应,为幼儿良好行为习惯的养成创造适宜的教育环境。
良好的行为习惯是幼儿命运的主载体,是幼儿通往成功的钥匙,是终身的财富,也是人生的格调。(剩余3332字)
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家园合力培养幼儿良好行为习惯的教育策略
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