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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是幼儿的启蒙阶段,幼儿园科学教育活动是帮助幼儿获得科学知识的重要途径。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出了幼儿阶段科学教育的目标,教师要让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;要尽量创造条件让幼儿参加探究活动,使他们了解科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。(剩余2794字)
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如何优化幼儿园科学活动
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