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陈鹤琴的“活教育”思想注重培养幼儿的实践能力和创造力,提出教材与教法要同时服务于幼儿的发展。这一思想的提出改变了传统教育中“以教师为主体、以教材为中心”的僵化模式,对现代幼儿教育有着重要的启发作用和指导价值。基于此,本文结合幼儿区域活动和养成教育两个板块,探讨如何在现代幼儿教育中践行“活教育”思想,突出一个“活”字,强调一个“实”字,落实一个“新”字,做到“亦知亦行、理实并重”,着力探索优化幼儿教育模式的新途径。(剩余3546字)
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陈鹤琴“活教育”思想在现代幼儿教育中的价值
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