废旧材料在幼儿园班级环境创设中的开发与利用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

环境是隐形的课程，还可成为幼儿的“老师”，良好的班级环境对幼儿的成长与发展起着促进作用。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”基于此，笔者探讨了废旧材料在幼儿园班级环境创设中的开发与利用，以期充分发挥废旧材料的价值，培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，让幼儿树立勤俭节约的意识，促进幼儿的全面发展。（剩余2408字）

试读结束

目录
monitor