基于真实情境的小学综合实践问题解决教学模式建构

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【摘  要】随着素质教育理念的深入推进，综合实践活动课程成为小学教育的重要组成部分。本文以“教室雨具架的设计”综合实践活动为例，探究基于真实情境的小学综合实践问题解决教学模式建构策略。研究表明，教师通过贴近生活的情境创设、明确的问题提出、小组合作的方案设计、动手实践的实施制作以及多元的评价反馈等环节组织教学，能有效激发学生的学习动机，促进知识迁移，培养创新思维、实践能力、团队协作和社会责任感等核心素养。（剩余4108字）

试读结束

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