小学心理健康教学中积极心理学的应用
【摘 要】积极心理学作为一种引导个体通过自身的选择找到一条能使自我潜能最大化的心理学路径，其可适用于小学心理健康教育课程，重塑课程内容与结构，提升心理健康教育水平。本文深入探讨心理健康教学中积极心理学的应用，通过对积极心理学主要研究方向的剖析，结合小学生的心理特点及需求，研究了积极心理学在氛围营造、课堂互动、传递价值及行为评价等方面的具体实践路径，并以案例分析的方式论证了积极心理学视角下心理健康教育的有效性与创新性，从而为小学心理健康教育体系的科学构建提供理论依据与实践参照。（剩余4165字）
