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【摘 要】小学数学生活化教学模式旨在打破数学与生活的壁垒,让抽象的理论知识和运算技能回归现实场景,提升学生的实践能力和核心素养。小学数学教师应结合课程内容与学生的实际情况探索生活化教学模式的构建,使数学课堂回归育人的本质。本文详细叙述了制定生活目标、创设生活情境、设计生活问题、引入生活资源、组织生活实践、布置生活作业等生活化教学模式的构建方法,旨在提升数学课堂教学质量,促进学生数学核心素养的发展。(剩余4496字)
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小学数学生活化教学模式的构建策略
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