教育数字化转型下鄂西南中职学校服务区域发展的路径优化
摘要：随着数字技术的快速发展，教育数字化转型已成为推动职业教育现代化的重要手段。在服务区域产业发展过程中，鄂西南中职学校面临专业设置与区域产业不匹配、师资队伍数字素养不足、数字化资源和基础设施建设滞后、智慧校园建设不完善和产教融合机制不健全等问题。本文以鄂西南中职学校为研究对象，分析教育数字化转型对职业教育发展的推动作用，提出优化专业设置、加强数字化平台建设、提升教师数字素养、加强数字化教学平台建设、构建智慧校园、深化产教融合等路径，旨在为提升中职教育质量、促进区域经济和社会发展提供理论支持和实践指导。（剩余5853字）
