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摘要: 学习拖延是个体有意识而不必要地拖延必须完成的学习任务的行为,这种拖延行为会对个体的心理产生不良影响。本文阐述了学习拖延的概念,分析了我国大学生学习拖延的现状,从心理学角度探讨了大学生出现学习拖延现象的原因,并且提出了激发大学生的学习动机、提升大学生的自我效能感、提高大学生的时间管理能力和改变大学生不合理信念等对策。(剩余5737字)
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大学生学习拖延的成因及对策
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