高校“马克思主义基本原理”课教学提质增效的路径探析

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摘要：“马克思主义基本原理”课是高校思想政治教育的必修课。党的十八大以来，高校贯彻落实立德树人的根本任务，深化思想政治教育教学改革与创新，取得了显著成效。与此同时，面对新局面、新挑战，高校“马克思主义基本原理”课的教学也存在一些亟待解决的现实问题，如教学成效不突出、实践转化效能不足等。基于此，本文提出一系列优化策略，如立足经典著作构建理论体系，落实执行党和国家的教育方针加强师资力量建设，立足学生特点和需要实现课堂主客体统一等，以提升“马克思主义基本原理”课的针对性与实效性。（剩余6245字）

试读结束

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