化“流”为“留”：地方公费师范生回归乡土的破局之道

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摘 要：公费师范生对于补充乡村教师队伍数量、提升乡村教师队伍质量具有举足轻重的作用。然而公费师范生政策实施过程中，面临着公费师范生“留不住”的困境，出现了公费师范生逐渐离开乡村的现象。面对公费师范生“留不住”之困，本文从“外—中—内”多层次分析其背后的根源，从“招生—培养—就业”三方面完善公费师范生政策体系，从而促进公费师范生回归乡土，化“流失”为“留住”，实现“留得住”“教得好”的乡村教师队伍建设，促进乡村教育的蓬勃发展。（剩余5166字）

试读结束

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