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摘 要：本文经过实地调研，探讨了云南边疆民族地区高职高专院校民族传统体育课程思政建设的实践路径，明确在民族传统体育课程教学中融入课程思政建设，这对培养学生的爱国主义精神、文化自信和民族自豪感等具有重要意义，本文分析了当前云南高职高专院校民族传统体育课程思政建设存在的问题，如教师思政意识不足、教学方法单一、课程评价体系不完善等。（剩余5694字）
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云南高职高专院校民族传统体育课程思政建设的实践路径研究
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