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摘 要：基于美育与学科融合，该研究通过分析美育学科融合在中学教学中的缺失表征，明确了中学教学发展美育与学科融合的现实困境，总结出教学目标、学科融合程度和教学资源拓展方面的缺失现象。基于此，分析中学美术学科特点，从教学目标、学科融合程度和教学资源三方面提出美育与学科融合下的发展方向，为突破实际教学困境提出了合理的解决路径。（剩余4909字）
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基于美育与学科融合的中学美术教学策略
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