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课题项目：遵义市市级课题“基于主题意义的初中英语单元教学设计与实施研究”（项目编号：2022ZB061）。
作者简介：周小娅（1987～），女，汉族，贵州遵义人，遵义市第十一中学，研究方向：初中英语教学。
摘 要：传统的英语教学模式往往过于侧重语法和词汇的记忆，忽视了英语实际应用的情景性和交际性，不利于激发学生对英语学习的兴趣。（剩余7974字）
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基于主题意义的初中英语单元整体教学研究
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