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作者简介：魏廷萍（1987～），女，汉族，甘肃庆阳人，甘肃省庆阳市庆城县驿马镇驿马小学，研究方向：小学语文。
摘 要：随着“双减”政策的持续推进，对当前小学语文的课堂教学组织方式、基本教学形态和具体互动策略进行有针对性的改进和优化，已然成为语文教师推进课程教学创新与更好落实学科素养培养目标的主动选择。（剩余5945字）
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“双减”背景下小学语文有效教学策略思考与实践
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