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作者简介：彭磊（1981～），男，汉族，山东枣庄人，山东省枣庄市第十五中学，研究方向：初中物理教学研究。
摘 要：初中物理既属于初中阶段最为重要的学习科目之一，同时又是学习难度非常大的学科，部分学生并不能对物理知识进行快速消化，这就造成了学习效果不符合预期。因此贯彻生本理念进行课程优化设计是非常关键的工作。（剩余6193字）
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班主任视角下的初中物理教学策略分析
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