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作者简介：骆军（1983～），男，汉族，湖北襄阳人，漳州市平和正兴学校，研究方向：高中英语教学。
摘 要：从目前高中英语教学的状况来看，传统的应试教育思想仍然被部分教师接受并坚持。这些教师为了提高教学效率，加快教学进度，在课堂上直接将知识灌输给学生，学生不经过自己的消化和思考而大量记忆知识内容，这种教学方式明显落后于时代的要求。（剩余7012字）
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高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
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