英语学科核心素养指导下的单元教学策略探究

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摘 要：由于英语知识的“碎片化”，教学设计容易倾向于以课时为单位的狭义上的语音、词汇、语法等语言知识的学习，而在英语学科核心素养指导下，实施单元设计的策略，整合教学内容，根据单元目标设计实施教学，从知识表象到本质，触及知识的内核，进而达到内化和习得语言，使得学生英语学习过程中的信息提取“结构化”，从而真正做到发展学生的英语学科核心素养，实现学科育人的根本目的。（剩余3498字）

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