初中英语开展生活化教学策略探究

摘 要：“生活即教育。”在基础教育改革背景下，人们开始再度审视教育与生活关系。生活化教学，是扭转教学偏重工具性的关键，能对教学内容的不足进行适当补充。基于杜威的“生活教育”观下，要遵循主体性原则实施生活化教学策略。文章针对英语生活化教学策略的具体实施问题展开详细阐述，旨在显著提高课堂教学效果。

关键词：英语;生活化;策略

英语核心素养，包括了语言能力、思维品质、文化意识、学习能力，是学生必备关键能力。（剩余4130字）

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