核心素养导向下的小学语文单元教学策略

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江苏省启东市善成小学

培养学生核心素养是小学语文教学的重要目标，以该目标为核心进行教学模式的创新和优化是当前小学语文改革发展的主要任务。单元整体教学以单元主题为核心，整合零散知识点，构建完整的知识体系，形成具有层次性和递进性的知识链，从而帮助学生进行知识衔接，达到深度学习单元内容的目的。本文首先阐述了小学语文单元教学中培养学生核心素养的必要性，其次分析了当前小学语文教学现状，最后探讨了基于核心素养的小学语文单元教学实施策略。（剩余4588字）

试读结束

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