强化区域认知 提升核心素养
——初中地理教学中培养学生区域认知能力的策略
“区域”与“区域特征”是初中地理教学的重要内容，也是构成地理知识的关键因素。教师在教学实践设计与实施过程中加强对学生区域认知能力的培养，不仅能够有效促进学生形成良好的地理空间观念，提升学生的问题分析能力，而且对帮助学生筑牢人地协调观，培养学生的地理核心素养具有现实意义。基于此，本文以人教版初中地理教学为例，首先简要说明了“区域认知”的基本概念，其次分析了培养学生区域认知能力的意义，最后从多个方面对培养学生区域认知能力的方法进行了积极讨论。（剩余4589字）