注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
高中音乐教师在知识与技能讲授过程中融入乐感和鉴赏能力培养,不仅可以提高学生对音乐节奏的把控能力,提升其乐感,还能使其充分感受到音乐艺术的魅力,提高感知旋律美、意境美、情感美等多种音乐美感的水平,进而形成较强的审美鉴赏素养。对此,为了进一步提高音乐教学的有效性,本文从乐感与审美培养视角出发,阐述教师通过开展声乐视唱、体态律动、器乐伴奏、旋律赏析、故事感悟、情境感知等活动,提高学生乐感与鉴赏能力的具体策略。(剩余4842字)
登录龙源期刊网
购买文章
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00