核心素养视阈下构建初中物理高效课堂的意义与策略探究

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随着新课程改革的逐步推进，初中物理教学迎来了机遇与挑战，传统的应试教育思想被打破，学科核心素养的培育成了物理教育教学的终极目标。物理学科核心素养主要包括物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任四个维度，强调了学生物理综合能力与思维能力的发展，致力于培养出新时代社会所需的全面发展应用型人才。基于此，作为初中物理教师，应深入探究核心素养在物理教学中发挥的重要影响，并围绕物理学科的核心素养展开教学设计，打造核心素养视阈下的高效物理课堂。（剩余2784字）

试读结束

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