厘清逻辑 串联思维

——小学高段数学教学中学生逻辑思维能力培养

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2021年7月，中办、国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），明确提到各地区应结合实际做好《意见》的执行落实。“双减”政策出现的目的就是为了减少学生的作业负担以及校外培训负担，使学生有更多的时间来参与体育锻炼，发展兴趣爱好等，可见国家对学生综合素养能力的提升是非常重视的。（剩余2890字）

试读结束

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