注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
“双减”政策明确规定初中语文教师在日常教学中应减轻学生的作业负担，有效提升初中语文课堂教学效率。为了让初中语文课堂真正实现提质增效的目标，教师需要统筹结合学生的认知水平和教学目标来优化语文作业设计，帮助学生巩固课堂所学，提升学生的语文核心素养。本文具体论述了“双减”背景下初中语文作业设计高效创新的实践路径，保证语文作业设计的科学性，让“双减”政策真正落到实处。（剩余3906字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”背景下初中语文作业设计高效创新的实践研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00