AI编程游戏与幼儿园科学领域融合的思考

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学前教育是基础教育的重要组成部分，这一阶段的教育成果直接影响着一个人的终身发展，将编程教育与幼儿园活动相结合，不仅能够有效提高教师的教学水平，而且有助于提升学生的信息化素养。基于此，本文展开关于AI编程游戏课程与幼儿科学领域融合的路径研究与思考，分析了科学领域背景下编程教育存在的问题，结合教学实践案例，提出关于AI编程游戏课程与科学领域融合的建议，以进一步提高学前教育水平。（剩余4189字）

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