指向核心素养的初中语文分步写作教学策略

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在初中语文教学中，写作是培养学生语言表达能力和思维品质的关键环节。然而，传统的写作教学往往注重技巧训练，忽视了对学生核心素养的培养。因此，指向核心素养的初中语文分步写作教学策略的应用显得尤为重要。这一策略不仅教会学生如何写作，更是培养他们批判性思维、创造性思维和合作意识的有效途径。本文将探讨如何通过构思与规划、教授写作技巧与表达方法、提供反馈与修改指导以及鼓励多样化写作实践等方式，实现初中语文写作教学从单纯技能培养到素养全面提升的转变。（剩余4675字）

试读结束

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