“双减”视野下指向深度学习的小学数学作业设计

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在教育改革的大环境下，“双减”政策已经成为社会各界关注的焦点。所谓“双减”，即有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，目的在于为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，促进学生全面发展，挣脱应试教育的束缚。但是，如何在减轻学生学业负担的同时，确保他们的学习不受影响，甚至有所提升，这是教育界一个棘手的问题。（剩余4999字）

试读结束

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