高中英语阅读教学中学生思维品质培养策略

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思维品质是高中英语学科核心素养的要素之一，也是学生理解语篇材料、灵活运用英语知识的关键。新课程标准提出，思维品质体现了英语学科核心素养的心智特征，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。然而，如何科学有效地培养学生的思维品质，仍然是一个有待探索的问题。从教学实践情况来看，许多学生的思维品质发展水平相对较低，虽然记住了课本上的词汇和句型，但是难以应用到实践中去。（剩余5567字）

试读结束

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