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鲁迅文学作品不仅是我国现代文学的重要组成部分，也是初中语文教学的关键内容。本文以“鲁迅”文学作品阅读为例，对部编版初中语文群文阅读教学策略展开研究，分析部编版初中语文群文阅读教学的意义，阐述群文阅读教学中存在的问题，并提出有效的教学策略，旨在为初中语文教师提供切实可行的参考，帮助学生更好地理解鲁迅文学作品，从而培养学生的综合素质。（剩余4746字）
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部编版初中语文群文阅读教学策略
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