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在小学语文教学中,读写结合是一种重要的教学方法,旨在通过阅读与写作的结合提高学生的阅读理解能力和写作水平。本文以促进课程改革为目的,采取文献分析等方法对读写结合在小学语文教学中的应用进行探究,明确读写结合的应用价值,并从加强阅读指导,积累写作素材;利用任务驱动,促进读写转化;组织交流评价,强化读写能力等角度提出建议。(剩余4738字)
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读写结合在小学语文教学中的应用
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