基于数学“根本”的深度学习策略

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［摘  要］ 深度学习指教师以核心素养为导向进行教学设计，引导学生探寻数学本质、开展数学思考、体会数学思想的过程。数学的“根本”在于学科的核心素养，实现深度学习应以落实核心素养为根本目标。学生通过亲身经历学习活动，全面掌握知识；通过梳理知识脉络，深入学习知识；通过锻炼思维能力，强化理解知识，最终落实学科核心素养的培养目标。（剩余5042字）

试读结束

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